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人孔标记.xls
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序号 1 标准号 HG/T21515-2005 类型 常压人孔 人孔RFS-8.8(W·D-0222)500-2.5 人孔RFIIIS-8.8(F-304)450-1.6 2 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 标准号 人孔 HG/T21515-2005 HG/T21516-2005 HG/T21...
- 上传者:Ne**ri 2024-04-26 01:08:07 文档 学习
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素数因式分解.pdf
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#include<iostream> #include<cmath> using namespace std; long long a[100],b[100],i,n,tot=0; int main() { while( cin>>n) { cout<<n<<" = "; memset(a,0,sizeof(a)); me...
- 上传者:神精**大侠 2024-04-26 01:04:40 文档 学习
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防差错.pdf
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防差错 POKA-YOKE 上海朱兰质量研究院 Juran Institute of Shanghai 版权所有 Copy Right 我们不能接受缺陷产品!! WHY DO WE NEED POKA - YOKE? 上海朱兰质量研究院 Juran Institute of Shanghai 版权所有 Copy Right 绝大部分缺陷常常是由于差错造成的 设计差错 制造差错 使...
- 上传者:青衫**旧巷 2024-04-26 01:00:58 文档 学习
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推理游戏(持续更新).docx
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海盗的利益博弈 5个海盗抢到100颗宝石,每一颗的大小和价值都一样。他们决定这么分: 第一步,抽签决定自己的号码(1、2、3、4、5)。 第二步,首先,由1号提出分配方案,然后5个人进行表决。当且仅当超过半数的人同意时,按照他的方案进行分配,否则他将被扔进大海喂鱼。 第三步,1号死后,再由2号提出分配方案,然后4人进行表决。当且仅当超过半数的人同意时,按照他的方案进行分配,否则他也将被扔进大海喂鱼...
- 上传者:de**on 2024-04-26 00:56:06 文档 学习
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信道模型.doc
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一、时变信道的冲激响应 假设发送信号: 公式(3-1) 接收信号是直射信号分量及所有可分辨多径之和: 公式(3-2) 在公式(3-2)中,可分辨多径的数目 ,各径的路径长度 、相应的时延 、多普勒相移 和幅度 是未知量。 每一个可分辨径可能是由单个反射体形成的,也可能是由一簇时延基本相同的反射体形成的。宽带信道一般都有可分辨的多径分量,公式(3-2)中的每项对应于一个单反射体形成的分量或者是多个不...
- 上传者:各自**pe 2024-04-26 00:52:16 文档 学习
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明日去垂钓字谜谜底-明日去垂钓打一字.docx
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谜语:明日去垂钓(打一个字) 谜底是:甩 其他谜语 1、谜面:“四退八进一”(猜一字)谜底是:“曰” 2、谜面:“争先入川”(猜一字)谜底是:“色” 3、谜面:“大人挑小人”(猜一字)谜底是:“夹” 4、谜面:“用心就懂”(猜一字)谜底是:“董” 5、谜面:“田中”(猜一字)谜底是:“十” 6、谜面:“再次谈判”(猜一字)谜底是:“燮” 7、谜面:“有人承担放宽心”(猜一字)谜底是:“摸” 8、谜...
- 上传者:控魂**sゞ 2024-04-26 00:48:06 文档 学习
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高压架空输电线路和高压电缆有什么区别?.doc
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高压架空输电线路和高压电缆有什么区别? 高压架空输电线路和高压电缆有什么区别? 核心提示: 核心提示:电缆线路由于隧道钢筋结构的屏蔽,及与地表距离较大的原因,其地表面的工频 磁感应强度一般不超过 0.003mT。随着与电缆隧道水平距离的增加,工频磁感应强度迅速 衰减,趋于环境本底值。 目前采用的送电线路有两种,一种是最常见的架空线路,它一般使用无绝缘的裸导线, 通过立于地面的杆塔作为支持物,将导线...
- 上传者:花黎**ma 2024-04-26 00:44:05 文档 学习
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Speaker-Box-报告.ppt
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--- Fujikon Acoustics (suzhou) ltd,. 1.设计分析--样品分析 客 户 提 供 的 样 品 Speaker Box 是 一 种 闭 箱 结 构 , 内 置 Speaker 为 11mm×15mm。所有闭箱设计都是寻求质与量,箱体体积与效率及低 频下限之间的平衡。 相关参数的含义: F0 : 单元的谐振频率 VAS: 单元等效容积 RE : 单元直流电阻 QT...
- 上传者:Pu**er 2024-04-26 00:40:06 文档 学习
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从教课文到教语文.doc
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从教“课文”到教“语文” ——《画家与牧童》 王舍人第二实验小学 我们实现有效教学必须转变一个观念:从教“课文”到教“语文”,教“课文”就是把课文的内容当做教学的主要目标,教“语文”是把课文作为例子,指导学生掌握语文知识和语文方法。这节课,老师带着孩子们认认真真习字品词,轻轻松松阅读,并充分利用多媒体课件,优化课堂结构,引导学生阅读文本,平等与学生对话,既注重语言训练,又注重人文关怀,促进学生语文...
- 上传者:Lu**ne 2024-04-26 00:36:42 文档 学习
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会议电视简单操作及故障维护(高清终端).doc
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会议电视操作流程 主会场部分 步骤一:检查网络是否正常,终端是否注册到 步骤一:检查网络是否正常,终端是否注册到 GK 服务器 请按摇控器右下角的 键,看屏幕显示: 若显示主 IP:正常 主 : GK:正常,您可以进行第二步了; : 若显示主 IP:网口无连接 GK:错误,请参见《常见故障处理》 ; 主 : : 若显示主 IP:正常 GK:错误,请参见《常见故障处理》 : ; 主 : 步骤二...
- 上传者:邮递**心动 2024-04-26 00:32:18 文档 学习
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