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获取主机网卡信息——实验报告.doc
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西安财经学院信息学院 《网络程序设计》实验报告 实验名称获取主机网卡信息和子网掩码实验室实验楼402实验日期...
- 上传者:Bt**ck 2024-05-03 15:56:42 文档 学习
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android程序设计报告(手机通讯录).docx
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id实验报告 课程名称Android应用程序开发 题目名称Android通讯录 学生学院计算机学院 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 2012年06月11日 一. 程序名称: Android通讯录 二.主要功能: 本手机通讯录工具主要实现五大功能:联系人的查询:字段查询,分组查询,字母排序查询;增加、删除联系人以及修改联系人信息;导入、导出联系人;发送联系人信息;设置。 三.功能实现概述: 2.1 UI设计 我们用一个ListView来显示整个通讯录,其中用TextView显示每一记录,他们的x...
- 上传者:惊艳**时光 2024-03-12 17:00:25 文档 学习
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密钥短语密码实验报告.docx
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验熟练掌握置换密码算法,学会置换密码算法程序设计。 二、实验环境 软件工具:Visual C++ 6.0 操作系统:windows xp 三、实验思想 下面是密钥短语密码的实现步骤: 1.选择密钥并删除重复字母. 2.在明文 ... 写下处理的后的密钥,然后再写剩余的字母即得密文字母表. 四、实验数据(源代码) #include <iostream> #include <string.h> #include <ctype.h> using namespace... ...
- 上传者:虞女**女祠 2024-02-17 00:32:06 文档 学习
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并发程序设计.doc
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课程名称:操作系统 实验项目名称:并发程序设计 学院:计算机与软件学院 专业:计算机科学与技术 指导教师: 报告人:学号:班级: 实验时间:2015/9/18 实验报告提交时间:2015/10/15 教务处制...
- 上传者:Jo**ny 2024-02-07 01:44:39 文档 学习
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.NET程序设计 实验名称 实验六 ASP.NET服务器控件
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计算机学院实验报告 课程名称 .NET程序设计 实验名称 实验六 ASP.NET服务器控件 1.熟悉用户控件的使用。 2.熟悉导航控件的使用。 3.... 二.实验内容: 本实验将通过创建一个模拟的“淘宝商城”网站,使同学们熟悉、......
- 上传者:藏匿**的梦 2023-09-06 11:22:31 文档 学习
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(C语言程序设计实验.doc
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(C语言程序设计实验 创新源于实践 《高级语言程序设计》 课程实验教学手册 高级语言程序设计课程组 实验手册使用及要求 实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节,而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华......
- 上传者:Ex**奢望 2023-09-03 06:06:24 文档 学习
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C语言程序设计实验报告的心得体会(46页)-原创力文档
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(5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院......
- 上传者:Te**无知 2023-08-31 12:16:25 文档 学习
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贪吃蛇游戏程序设计实验报告
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《贪吃蛇游戏程序设计实验报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贪吃蛇游戏程序设计实验报告(11页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。 1、Windows编程大作业贪吃蛇设计与实现学 校:武汉轻工大学 院 系:班 级: ......
- 上传者:So**末离 2023-08-05 11:30:35 文档 学习
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Java程序课程设计实验报告
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Java 程序课程设计实验报告 ...一、设计任务与目标......1.1设计任务......1.2 设计目标......二、方案设计与论证......2.1 系统主界面展示......2.2 系统功能整体分析......2.3系统论证......2.4 系统编码设计.........
- 上传者:An**一切 2023-06-26 09:51:01 文档 学习
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计算机微程序设计实验报告,微程序控制实验报告-北京交通大学
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微程序控制器实验报告北京交通大学一、实验目的通过看懂教学计算机中已经设计好并正常运行的数条基本指令(例如:ADD、MVRR、RET等指令)的功能、格式和执行流程,然后自己设计几条指令的功能、格式和执行流程,并在教学计算机上实现、调试正确。其最终要达到:1.深入理解计算机微程序控制器的组成和运行原理;2.深入地学习计算机各类典型指令的执行流程;3.对指令格式、寻址方式、指令系统、指令分类等建立具体的......
- 上传者:你家**先森 2022-06-22 22:00:50 文档 学习
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