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教师业务素质.doc
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,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,教师应具有下述基本素质:1、思想品德素质。教师应具有高尚的职业道德,要有正确的世界观、人生观、价值观,热爱祖国、热爱人民,愿为国家和民族的教育事业奉献自己的全部力量;应有刻苦钻研的毅力,实事求是态度,开拓进取的精神;热爱教师工作,爱学生,关心学生的思想、学习、生活。参与他们的活动,启迪他们的...
- 上传者:Ce**之间 2024-05-08 10:24:45 文档 学习
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-黄河东流去-文化价值探寻.pdf
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《黄河东流去》 文化价值探寻 徐其超1 , 吕豪爽2 Ξ ( 西南民族大学 文学院, 四川 成都 610041) 淮 《黄河东流去》 , 从文化的视角切入, 描绘了中原乡土的日常生活状态与风俗习惯, 反映了中 摘 要: 李 十 在 中 原农民的心理素质、 价值观念与思维方式, ...
- 上传者:Al**ne 2024-05-03 06:52:07 文档 学习
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开展“重学习、强素质-敢担当、做表率”活动-激励组工干部新担当新作为.doc
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工业务及市场经济知识辅导、团队建设及组工文化建设为主题。通过个人自学、专家辅导、案例解析、无领导小组...
- 上传者:Be**er 2024-04-24 05:12:06 文档 学习
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立足语言传承.doc
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无文,行而不远。”优美的语言,不仅是学生文化底蕴的积淀,也是语文综合素质的体现。 可是,我们很多学生的作文语言往往平淡无奇,单调枯燥,黯然无光,读上去味同嚼蜡,不能给人以美感。主要原因在于我们学生积累少,缺少深厚的文化底蕴。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学生如能读透文质兼美,风格多样的名篇佳作,从前人的作品中吸取营养,作文时定能左右逢源,妙语连珠。 古典诗文与现代名篇...
- 上传者:晴初**nt 2024-04-23 05:56:09 文档 学习
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韩国的教育制度.docx
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的生存发展具有重要的决定作用,韩国人崇尚文化,历来十分重视教育.十九世纪80年代,韩国首次引进了现代的学校体系,到了1945年,大韩民国成立以后,韩国政府致力于建立现代式教育体系.1953年,政府制定义务教育制度,韩国公民能够免费受到为期六年的初等教育.众所周知,过去30年来的经济增长主要基于韩国人的很高的文化素质.如今,在世界上韩国的文盲率是最低的. 韩国的学制采用6-3-3-4的阶梯式的学制,即小学六年,初中,高中各为三年,大学四年.另外,还有2-3年制...
- 上传者:tl**ve 2024-04-21 03:08:06 文档 学习
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师德:教师素质的核心.doc
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观、世界观的形成。因此,教师的道德素质与文化素质同要重要。那么,教师怎样才能成为具有良好职业素质的新型教师呢? 转换角色。教师是知识的传授者、智慧的启发者,又是学生人格的塑造者。与此同时,教师更要成为现代教育的开拓者。其标准有五:一是学生全面发展的培养者。培养现代社会所需要的,具有较高文化素质、科学素质、道德素质的全面发展的人是国家与民族发展的希望。教师在工作中要使德智体美劳相互渗透,把提高青少...
- 上传者:St**刺痛 2024-04-19 14:00:06 文档 学习
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扫盲工作计划、领导小组、工作职责.doc
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除文盲是宪法规定的基本政策,对于提高全民文化素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,具有重要的意义。为进一步做好这项工作,巩固提高扫盲成果,根据教育部等12部门《关于进一步加强扫盲工作的指导意见》和省、市、县关于2010年扫盲教育工作意见等文件精神,结合我村实际,特制定本工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持“一堵、二扫、三提高”及“以培代扫”的原则,采取灵活多样的学习方式,突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措...
- 上传者:Bo**ob 2024-04-02 23:36:06 文档 学习
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团队跳槽-接收不接收.txt
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来讲,首先应有一种包容的机制,允许有不同文化融入到企业的主流文化,从管理体制上看,招聘一个精英可以,那么招聘一个团队的精英也是好事情,应该可以接受。 包容的企业文化 首先,企业的文化从来就不是一成不变的,而是随着企业战略发展的不同阶段而变化。 “跳槽团队”的人员先前往往接受知名大企业的文化培养,素质比较过硬,做事能力也比较强,而这种文化很多企业可以认同接受。企业应该通过接收这个团体,让自身变得更开放、更透明,能包容更多的...
- 上传者:消失**殆尽 2024-03-17 12:40:11 文档 学习
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中学301-《综合素质》(中学).pdf
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好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 ⒈教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。 2.学生观 理解“人的全面发展”的思想。 理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的...
- 上传者:甜过**二家 2024-01-16 22:00:30 文档 学习
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湖南首创中职生文化素质普测 倒逼学校狠抓学风教风
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” 【首创】全省中职生开展文化素质普测 三湘都市报记者从会议现场获悉,为了倒逼中职学校狠抓学风教风,提升中职人才培养质量,湖南从今年起在全省中等职业学校开展公共基础课普遍测试工作(下称“普测”),此举在......
- 上传者:mi**想念 2023-06-20 23:18:07 文档 学习
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