-
提高监理队伍的素质是当务之急.doc
-
提高监理队伍的素质是当务之急 许昌公路工程建设总公司王栓柱段举堂 摘要:通过对我国目前监理行业的现况进行了比较全面地分析,说明存在的问题,并提出了提高监理队伍素质是当务之急。 监理单位是代表建设单位,对工程建设项目,用严密的监理制度,科学的管理方式,按合同规范要求,对工程建设项目的投资、工期、质量、安全及环保进行 ...
- 上传者:进击**es 2024-05-14 04:12:10 文档 学习
- 积分:1
-
教师业务素质.doc
-
一、教师应具有的素质教师是一种特殊的职业,是人类灵魂的工程师,是人类精神文明的传播者。邓小平同志曾指出:“一所学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,教师应具有下述基本素质:1、思想品德素质。教师应具有高尚的职业道德,要有正确的世界观、人生观、价值观,热爱祖国、热爱人民,愿为国家和民族的教育事业奉献自己的全部力量;应有刻苦钻研的毅力,实事求是态度,开拓进取的精神;热爱教师工作, ...
- 上传者:Ce**之间 2024-05-08 10:24:45 文档 学习
- 积分:1
-
基层“点菜式”培训法.doc
-
张琼 于文玲沈震林 一、立项的背景 员工素质的高低关系到整个企业的效益和经济的发展。目前众多企业相继开展了“创建学习型组织,争做知识型员工”活动。事实上,某些技术工种断档、高级技工短缺的现象,其根源就在于多年来我们企业对技术工人重视不够,技术工人待遇太低,从而导致了工人不愿学技术、人才青黄不接和流失严重。因此,职工素质已成为关系企业成败的根本,重视职工培训对于企业的发展已...
- 上传者:Fa**te 2024-05-05 05:56:45 文档 学习
- 积分:1
-
开展“重学习、强素质-敢担当、做表率”活动-激励组工干部新担当新作为.doc
-
开展“重学习、强素质,敢担当、做表率”活动,激励组工干部新担当新作为 作者:张晓东 来源:《党的生活(黑龙江)》2018年第09期 哈尔滨市阿城区委组织部紧密结合自身实际,深入开展“重学习、強素质,敢担当、做表率”活动,着力强化组工干部的担当作为意识。活动围绕“一条主线、四个主题”开展,即以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,以党的十九大精神专题解读、“不 ...
- 上传者:Be**er 2024-04-24 05:12:06 文档 学习
- 积分:1
-
师德:教师素质的核心.doc
-
师德:教师素质的核心 教师是一种职业,但是在学生眼里则是神圣的知识化身,是学生模仿、学习的对象,直接关系着学生人生观、世界观的形成。因此,教师的道德素质与文化素质同要重要。那么,教师怎样才能成为具有良好职业素质的新型教师呢? 转换角色。教师是知识的传授者、智慧的启发者,又是学生人格的塑造者。 ... 现代教育的开拓者。其标准有五:一是学生全面发展的培养者。培养现代社会所需要的,具有较高文化素质、科学素质、道德素质的全面发展的人是国家与民族发展的希望。教师在工作中要使德智体美劳相互渗透,把提高青少 ...
- 上传者:St**刺痛 2024-04-19 14:00:06 文档 学习
- 积分:1
-
名师素质纵谈.ppt
-
名师素质纵谈 林 崇 德 北京师范大学 引言 (一 ...
- 上传者:衣衫**袭风 2024-03-21 01:28:06 文档 学习
- 积分:1
-
素质模型概念.doc
-
一、概念 素质模型就是(人员素质测评中的素质)个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合,包括知识、技能、能力、性格、社会角色、个人 ... 自我形象、态度或价值观等。这些行为和技能必须是可衡量、可观察、可指导的,并对员工的个人绩效以及企业的成功产生关键影响。 二、不同的理论 1、麦克利兰的素质模型 美国心理学家麦克利兰经过研究提炼并形成了21项通用素质要项,并将21项素质要项划分为6个具体的素质族,同时依据每个素质族中对行为与绩效差异产生影响的...
- 上传者:花黎**ma 2024-03-14 01:40:19 文档 学习
- 积分:1
-
中学301-《综合素质》(中学).pdf
-
《综合素质》 (中学) 一、考试目标 主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养: 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律意识和职业道德。 3 ... 一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 ⒈教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。 2.学生观 理解“人的全面发展”的思想。 理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的...
- 上传者:甜过**二家 2024-01-16 22:00:30 文档 学习
- 积分:1
-
心理素质特征.doc
-
心理素质特征 一、心理素质 心理素质是人的整体素质的组成部分。以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。心理素质是先天和后天的合金。 1、心理素质概念: 肖汉仕教授认为;心理素质是在遗传基础之上,在教育与环境影响下,经过主体实践训练所形成的性格 ... 能力、心理适应能力与内在动力。对内制约着主体的心理健康状况,对外与其他素质一起共同影响主体的行为表现。 心理素质水平的高低应该从以下方面进行衡量:性格品质的优劣、认知潜能的大小、心理 ...
- 上传者:Am**on 2024-01-14 00:52:04 文档 学习
- 积分:1
-
素质教育与创新教育.doc
-
素质教育与创新教育 2006年1月,胡锦涛总书记在全国科学技术大会上,向全国发出了在15年内把我国建设成为“创新型国家”的伟大号召。在建设创新型国家的进程中,教育无疑 ... 为建设创新型国家而奠基的重大历史使命。为建设创新型国家服务,为培养创新型人才服务,这是时代对教育提出的必然要求。在当前建设创新型国家、全面推进素质教育的背景下,以培养创新精神,为培养创新人才奠基为价值取向的创新教育开辟了素质教育研究的新领域,“创新教育”成为我国教育教学当中使用最广泛的词汇之一。 第一节:从创新教育走向教育创新 创新教育和...
- 上传者:yo**me 2024-01-03 17:16:05 文档 学习
- 积分:1