-
虚词者、也、乎.ppt
-
复习2014年1月16日文言虚词“乎”“也”“者”1.生乎吾前,其闻道也固先乎吾2.夫庸知其年之先后生于吾乎3.嗟乎!师道之不传也久矣!4.其皆出于此乎《五三》P218《师说》1.此非曹孟德之诗乎?2.悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。我的神思渺远,与天地之气相应,却无法找到它的边际;情怀浩荡,与大自然共游,却不知道它 ...
- 上传者:Za**ny 2024-04-25 20:56:20 文档 学习
- 积分:1
-
虚词“乎、于、之”练习.doc
-
文言虚词“乎、于、之”强化训练(教师版) 一、请把下面“乎”字的用法正确归类,序号填在横线上: 1.儿寒乎?欲食乎?2.君子博学而日参省乎己 3.夫庸知其年之先后生于吾乎?4.其皆出于此乎? 5.浩浩乎如冯虚御风, ... 遗世独立6.此非曹孟德之诗乎? 7.山川相缪,郁乎苍苍8.知不可乎骤得 9.客亦知夫水与月乎?10.相与枕藉乎舟中 11.生乎吾前,其闻道也固先乎吾12.悠悠乎与灏气俱,洋洋乎与造物者游 13.游于是乎始14.故今之墓中,全乎为五人也 15.岂取之易守之难乎?16.且庸人尚羞之,况于将相乎...
- 上传者:tl**嫁衣 2024-04-15 14:12:45 文档 学习
- 积分:1
-
我善养吾浩然之气.doc
-
1、知识目标:熟练掌握文段中的重要实词和虚词 2、能力目标:理解什么是“浩然之气”以及如何形成“浩然之气” 3、情感目标:培养学生自觉形成“浩然之气” 二、教学重点:熟练掌握文段中的重要实词和虚词 三、教学难点:理解什么是“浩然之气”以及如何形成“浩然之气” 培养学生自觉形成“浩然之气” 四、教学方法:1:诵读法2:合作探究法 五、教学课时:一课时 六、教学过程 (一)导入:在我国历史上,有一位民族英雄文天祥,当他被囚禁在牢狱当中,写下了一首著名...
- 上传者:fo**y” 2024-04-11 03:12:06 文档 学习
- 积分:1
-
以虫治虫教案.doc
-
朗读课文,疏通文意,积累常用的文言实词、虚词。 2、了解生物防治及对绿色农业的重要性。 3、品味文章详略得当、语言简洁生动的特点。 教学重点:掌握课文中的常见文言文实词词义,了解常见文言虚词的用 法。 教学难点:掌握课文中的常见文言文实词词义,了解常见文言虚词的用 法。 教学过程: 一、激趣导入 借助“生物防治”进行导入。 同学们,走进美丽的森林公园,当听到某棵树上传来“笃笃”的敲 木声,你会想到什么?(自由发言)如果某果园里的桃树叶上长满...
- 上传者:难分**p〃 2024-03-25 06:12:07 文档 学习
- 积分:1
-
2.虚词“何”“乎”“乃”“其”.pptx
-
... 。 • ①单独做谓语,后面常有语气助词“哉”“也”“者”,可 译为“为什么”“什么原因”。 • · 齐人 ...
- 上传者:冥想**冥想 2024-01-20 12:24:06 文档 学习
- 积分:1
-
如何用Python提取中文关键词?
-
例如现代汉语中的许多虚词——“的,地,得”,古汉语中的许多句尾词“之、乎、者、也、兮”,这些词在文中可能出现许多次,但是它们显然不是关键词。 这就是为什么我们在判断关键词的时候,需要第二部分(idf)......
- 上传者:yo**me 2023-06-17 00:26:47 文档 学习
- 积分:1